PROJEKTI U ŠKOLSKOJ GODINI 2012./2013.

CILJEVI PROJEKATA / IZVJEŠTAJI

_______________________________________________________________

Automati – pokretne mehaničke igračke

Ova radionica objedinjuju igru i tehnologiju te predstavljaju zabavan uvod u strojarstvo, mehaniku, likovnu kulturu. Izrada automata temelji se na nekoj priči.

Učenici mogu smisliti svoju priču, prepričati vic, detalj crtića ili omiljenog filma. Važno je uočiti zgodan detalj koji se može prikazati i „ispričati“ mehaničkim automatom.

Pošao sam prikupljati gliste za ribolov, ali svaki puta me je pretekla ptica šarenog perja i otela mi glistu. Kratka zgoda poput ove ribičke priče dobar je temelj za izradu automata i tako može nastati automat „Ptica i glista“.

Svaki automat sastoji se od dva osnovna dijela. U donjem dijelu smješten je mehanizam sastavljen od vratila, ekscentara, poluga koje pokreću raznovrsne likove smještene na gornjem dijelu automata. Automate možete vidjeti u izlozima nekih dućana, a tijekom blagdana česti su automati koji prikazuju Djeda Mraza.

Automati se mogu izrađivati od različitih materijala, drva, lima, kartona, plastike. Na ovoj radionici, za izradu automata rabit ćemo kartonske kutije, slamke, štapiće za ražnjiće, boje, itd.

_______________________________________________________________

PROJEKTI: IT skills for successful and creative future/ Informatička znanja za uspješnu i kreativnu budućnost (IPA)

Cilj je ovog projekta bolje uključivanje IT kompetencija i digitalne pismenosti u kurikulum nastave informatike koji se temelji na ishodima učenja.

_______________________________________________________________

Mjesec hrvatske knjige 2012

Središnja tema posvećena je Europskoj godini aktivnog starenja i međugeneracijske solidarnosti. Učenici će sudjelovati na  Interliberu od 13. do 18. 11. , Nacionalnom kvizu za poticanje čitanja pod nazivom Ove su knjige nagrađene, provjeri zašto!,  zajedničkoj  akciji svih knjižnica 23.10. pod  nazivom Čitajmo zajedno te obilježavanju Dana hrvatskih knjižnica.

_______________________________________________________________

Bubice – PR ekipa OŠ Dobriše Cesarića

Poticanje učenika svih razreda na pozitivnu promociju svoje škole, praćenje raznih aktivnosti u školi i lokalnoj zajednici, druženje u knjižnici, osmišljavanje zajedničkih aktivnosti kojima se promovira škola, uređivanje Facebook stranice knjižnice I You Tube stranice škole. Učenici uče što je to PR (Public Relations) i koje su njegove mogućnosti.

_______________________________________________________________

Radioigre za djecu i mlade

Uz goste urednike, dramaturge i ton majstore učenici saznaju kako nastaje radijska emisija. Razgovori nisu o sadržaju već o formi. Kroz ovakav sat medijske kulture učenici se upoznaju s pojmovima: zvuk, mikrofon, montaža, režija, dijapozitivi, dramaturg, ton majstor, urednik, glumac, itd.

_______________________________________________________________

Tulum s(l)ova

Druženje učenika i poticanje čitanja iz užitka.

_______________________________________________________________

Čitamo mi, u obitelji svi

Potaknuti učenike i njihove roditelje na zajedničko čitanje različitih knjiga u obitelji, razgovor o pročitanim knjigama i važnosti čitanja i izrada zajedničke bilježnice dojmova.

_______________________________________________________________

Mala škola svjesnog življenja

Povezivanje škola i učenika kroz razmjenu iskustava na radionicama.

Širenje svjesti o osnovnim potrebama čovjeka, mogućim načinima zadovoljavanja tih potreba i njihov utjecaj na kvalitetu života pojedinca

_______________________________________________________________

KLOKAN BEZ GRANICA

Popularizacija matematike i omogućavanje širenja osnovne matematičke kulture.

_______________________________________________________________

Projekt MOĆ JEZIKA

Motivirati učenike za dodatno produbljivanje znanja njemačkog jezika, upoznati kulturu, običaje i način života drugih europskih naroda, učenje socijalnih i komunikacijskih vještina (dopisivanje)

_______________________________________________________________

SEMEP PROJEKT

-          uočavanje ekoloških problema u okolišu

-           ekološko osvješćivanje mladih ljudi

-           promišljanje o uzrocima i posljedicama uništavanja okoliša

-          obilježavanje datuma vezanih za očuvanje okoliša

( Dan planete Zemlja, dan voda, Dan čistih planina, Dan zaštite močvarnih staništa….)

-           razvijanje kod učenika sklonosti prema znanstvenom pristupu

-           povezivanje škola na međunarodnoj razini

-           interdisciplinarno i holističko učenje kroz odgoj i obrazovanje o okolišu

-          učinkovit i nov pristup radu (timski rad, terenska istraživanja…)

-           sudjelovanje na Ljetnoj školi na Visu

-          sudjelovanje na Plavom danu u Bakru

 

_______________________________________________________________

Projekt međunarodne suradnje škola

RAZMJENA UČENIKA S PRIJATELJSKOM  X  OSNOVNOM ŠKOLOM „BIJELA“  iz Bijele, distrikt Brčko, BiH

Učenici boravkom u drugoj državi proširuju svoje spoznaje, upoznaju druge narode, kulture, zemlje, načine života, tradicije. Boravkom u školi domaćinu imaju priliku doživjeti i druge sustave odgoja i obrazovanja.

_______________________________________________________________

Knjige su generacijski prijatelji

Kroz različite aktivniosti i radionice djece i umirovljenika u prostorijama doma umirovljenika Ravnice i školske knjižnice razvijati čitalačke navike, ljubav prema knjigama i želju za novim spoznajama, a umirovljenicima pomoći u osmišljavanju  kvalitetnog provođenja vremena s djecom i vraćanje u prošlost.

_______________________________________________________________

Gutači knjiga

Kroz različite aktivniosti i radionice djece i roditelja u prostorijama knjižnice S. S. Kranjčević i školske knjižnice razvijati čitalačke navike, ljubav prema knjigama i želju za novim spoznajama, a roditeljima pomoći u osmišljavanju  kvalitetnog provođenja vremena s djecom.

_______________________________________________________________

Projekt – Razredni pomagači: „Veliki i mali”

Organizirati radionice i predavanja za učenike u kojima će sudjelovati gosti predavači (stariji učenici, roditelji, sportaši i drugi).

Uključiti starije učenike da svojim znanjem i iskustvom pomognu malima  da se bolje snađu u školskoj sredini (radionice čitanja i pisanja, dramske igraonice, sportska događanja, izleti i sl.)

Uključiti roditelje koji žele pomoći razredu na bilo koji način, da svojim znanjem, iskustvom i prijedlozima doprinesu odgoju i obrazovanju naših učenika (npr. predstavljanje zanimanja, hobija, nabava materijala i pribora, zanimljiva predavanje i prezentacije, organizacija čajanke u Cesarićevom tjednu, kulinarska događanja za Dan kruha i sl.)

_______________________________________________________________

ROBOKUP 2013.

Razvijanje tehničkog naćina mišljenja te rješavanje kompleksnih zadataka vezanih za podrućja  robotike. Djeca izrađuju jednostavne  konstrukcije i robotska vozila, semafore, trčeće svijetla, robote alkare kojima upravljaju računala.

___________________________________

Hrvatska zajednica tehničke kulture i Osnovna škola Dobriše Cesarića iz Zagreba, petu godinu za redom, s namjerom populariziranja robotike, organiziraju Robokup - 26. siječnja (subota) 2013. godine.

 

Što je Robokup?

Robokup je jednodnevno ekipno natjecanje učenika viših razreda osnovnih škola iz cijele Hrvatske u robotici. Od 2008. godine Robokup se održava zadnju subotu u siječnju u Osnovnoj školi Dobriše Cesarića u Zagrebu.

Sastavni dio Robokupa je smotra dječjeg stvaralaštva na kojoj sudjeluju ekipe djece iz dječjih vrtića i učenika nižih razreda osnovnih škola koje u Zagrebu provode Program elementarne robotike kojeg je pripremila, izradila i čije provođenje nadgleda Hrvatska zajednica tehničke kulture. Smotra se sastoji od izložbe modela te je revijalnog karaktera.

Robokup je i prilika djeci da se iskažu i u ostalim djelatnostima, npr likovnoj umjetnosti pa je predviđena izložba likovnih radova vezanih uz robotiku, ali i tehničku kulturu općenito.

Prvi robokup, održan 26. siječnja 2008., okupio je osam ekipa: pet iz Zagreba, dvije iz Varaždina te jednu iz Cavtata. ,,Nadam se i vjerujem da danas započinjemo tradiciju”, rekao je tada predsjednik Hrvatske zajednice tehničke kulture prof.dr.sc. Ante Markotić – i bio je u pravu.

Godinu dana nakon toga, 2. robokup okupio je učenike i njihove mentore iz dvadeset i tri osnovne škole Hrvatske. Novost je bila što su izvan konkurencije sudjelovali najmlađi robotičari u Hrvatskoj, djeca iz zagrebačkog Dječjeg vrtića ,,Zvončić” te učenici trećeg razreda škole domaćina.

Za 3. robokup koji je organiziran 30. siječnja 2010., broj zainteresiranih bio je još veći: dvadeset tri ekipe s po tri natjecatelja iz 22 osnovne škole među kojima su bili i gosti iz Bosne i Hercegovine, iz X. OŠ Bijela, Brčko Distrikt. Tako je 3. robokup postao međunarodno natjecanje. Više je bilo i onih koji su izvan natjecateljske konkurencije pokazali svoje umijeće i učili od onih s većim iskustvom i znanjem: gosti iz BIH, iz IX. OŠ Maoča, djeca vrtića ,,Zvončić”, učenici 2. razreda OŠ Jordanovac iz Zagreba te učenici 4. razreda OŠ Dobriše Cesarića.

Na 4. robokupu su sudjelovali učenici iz 26 osnovnih škola, iz dviju zajednica tehničke kulture te djeca iz dječjeg vrtića“ Zvončić“, ukupno 29 ekipa „velikih“ robotičara iz cijele Hrvatske i jedna ekipa iz inozemstva (Bosne i Hercegovine) te 6 ekipe „malih“ robotičara. Jedna od ekipa „velikih“ robotičara došla je iz Osnovne škole Poliklinike SUVAG iz Zagreba koju pohađaju učenici s oštećenjima sluha i/ili govora ili teškoćama u govorno jezičnom razvoju. Ostvarena je i razmjena učenika: desetero učenika iz OŠ Bijela iz Bosne i Hercegovine boravila je u Zagrebu kod učenika i učenica Osnovne škole Dobriše Cesarića. „Veliki“ robotičari natjecali su se u tri zadatka. Prvi zadatak je pokrio područje strujnih krugova i programiranje, drugi izradu robotskih konstrukcija, a u trećem su natjecatelji morali pokazati vještinu i spretnost u rukovanju robotskim kolicima. „Mali“ robotičari odmjerili su znanje i spretnost u vožnji robotskih kolica ekipno i pojedinačno.

Državni zavod za intelektualno vlasništvo Republike Hrvatske u srpnju 2010. odobrio je Hrvatskoj zajednici tehničke kulture zaštitu žiga Robokup. Žig (trademark) je isključivo pravo priznato za znak koji služi za razlikovanje proizvoda i/ili usluga jedne osobe od ostalih osoba, a njime se štiti ime, logotip, amblem, etiketa ili drugo razlikovno obilježje nekog proizvoda i/ili usluge.

_______________________________________________________________

Tjedan poezije Dobriše Cesarića – 16. do 20. siječnja 2012.

 Povodom 110. godišnjice rođenja velikog hrvatskog pjesnika Dobriše Cesarića u našoj školi održane su brojne aktivnosti kojima je cilj naučiti nešto više o pjesniku čije ime nosi naša škola. Vrhunac tjedna bit će u ponedjeljak 23. siječnja kada se održava „Večer Cesarićeve poezije“ na kojoj ćemo se prisjetiti njegovih najpoznatijih djela, od kojih su neka uglazbljena, ali saznat ćemo i neke manje poznate činjenice o Cesariću koje će nam ispričati osobe koje su ga poznavale.

_______________________________________________________________

 

24.10.2011. TULUM S(L)OVA - projekt poticanja čitanja iz užitka

 

Namjena i način odvijanja

 Projekt je namijenjen učenicima 8. razreda, kada prestaju redovitije čitati. Odvija se 28. 10. 2011.

 

Noćenje nije kraj priče

Preko web 2.0 profila naših knjižnica objavit će se snimke čitanja iz užitka (ne i drugih aktivnosti), a korisnici knjižnica

uključenih u projekt moći će komentarima i sviđanjem izreći svoje ocjene.

 

Izlazak u zajednicu

Grupe koja je noćila u knjižnici  ima zadatak u sljedećih 11 mjeseci izaći iz knjižnice i čitati iz užitka ljudima u lokalnoj

zajednici te snimljene materijale također objaviti na web 2.0 profilima, koji se mogu komentirati i ocijeniti sa sviđanjem.

Komisija (član HMŠK, član HUŠK, poznati kulturni i javni djelatnik) posljednjih mjesec dana proglasit će najuspješniju

knjižnicu.

 

 

KAKO NAM JE BILO?

___________________________________

Tulum s(l)ova u OŠ Dobriše Cesarića

U OŠ Dobriše Cesarića u Zagrebu „Tulum s(l)ova“ održan je 9.studenoga 2011. godine.

Na Tulumu je bilo desetero učenika od prvog do šestog razreda.

 

SUDIONICI PROJEKTA

___________________________________